《舞蹈美育的理论与实践》


课题类别:全国艺术科学“九五”规划 国家重点课题
课题负责人:资华筠(舞蹈研究所研究员)
课题组成员:刘青弋、温柔
立项时间:1999年
结项时间:2005年5月
课题介绍:
    面对应试教育向素质教育转化、全民教育与终身教育思想逐步确立的趋势,美育理论探究和方法论建设尤显欠缺,舞蹈美育在理论与实践领域也远未成气候。进入21世纪,世界及全国教育形势的发展、教育思想的进步,为学校及社会美育实践的推进提供了新经验。本课题对这些新经验都尽可能地进行参考和吸收。课题坚持立项的指导思想――基础理论与实践应用的双重目标。在理论阐释方面,不仅达到了立项时提出的目标“结合社会主义人才培养的目标,对素质教育、艺术教育以至舞蹈美育的意义、功能、目标及科学标准等予以比较全面的阐释”,而且从纵向追溯历史、继承优秀传统,横向汲取国内外先进经验,进行拓展,形成更加深入系统的论述。其中明确提出了:有别于抽象美学研究和专业技艺训练,注重以艺术教育――身体教育,开发人的想象力、创造力的舞蹈美育理念;强调以舞蹈的本体特质揭示舞蹈美育的特殊功能和施教原则等论述,具有独特视角和鲜明特色。结合课题组主要成员丰富的美育实践和研究成果,积极汲取美育领域近期的新鲜经验,在施教原则和具体方法上不断丰富,并予以系统整合,在方法论建树上具有创新性和示范意义。


                            (供稿:《中国艺术研究院年报2005》  编辑:杨耐)